Undervisning 27-10-2016

Kalender
Repeter månederns og find ud af hvilken måned vi er i nu: ________________________
Hvilken årstid er vi i nu? _____________________
Sæt kryds i kalenderen og find ud af hvilken dato vi har i dag: ________________

Dansk
Bog: Efterår på Solvej
Side 8 og 9, læs tekst, se billede og besvare spørgsmål hertil. Side 8 skriftligt og side 9 mundtligt.

Bog: Camilla og Morten 2
Side 11, opgave 12: Der er 16 billeder der skal sættes sammen til 8 sammensatte ord og disse skal skrives på linier ved siden af
Side 12, opgave 13: 14 sætninger med tilhørende numre skal sættes korrekt ind i en tegning der hvor handlingen i tegningen passer til sætningerne
Side 13, opgave 15: 42 ord i en matrice og der skal sættes ring om de ord der repræsenterer mad og drikke.

Billedserie:
Lægge billedserie i korrekt rækkefølge. Skriv historien bag på på hvert billede. (A4 ark).

Krydsord: Sofus’ Lillebror nr. 508
– side 25, Find ord i 2. kolonne, som er gemt i bogstavs-matrice. Tal om hvad de fundne ord betyder.

Continue reading

Undervisning 25-10-2016

Kalender
Mandag, tirsdag, onsdag, torsdag: Korrekt? ________
Fredag, lørdag, søndag, mandag: Korrekt? _______
Søndag, mandag, tirsdag, onsdag: Korrekt? ________
Torsdag, Fredag, Søndag, Lørdag: Korrekt? ________
Mandag, Tirsdag, Torsdag, Fredag: Korrekt? _______
Hvor mange dage er der i en uge?: _______
Hvor mange hverdage er der i en uge ? _______
Skriv navnene på hverdage ? ________________________________________________
Hvor mange weekend-dage er der i en uge ? _______
Skriv navnene på weekend-dage ? ________________________________________________

Dansk
Bog: Efterår på Solvej
Side 5 og 6, læs tekst, se billede og besvare spørgsmål hertil

Bog: Camilla og Morten 2
Side 9, opgave 9: Der er 12 sætninger som beskriver noget med tillægsord og bagefter 12 sætninger der fortæller, hvad emnet der omtales kan gøre med udsagnsord.
Side 10, opgave 10: Læse 10 spørgsmål og besvare med ja/nej.

Continue reading

Undervisning 13-10-2016

Kalender
Februar, marts, april, maj: Korrekt? ________
November, december, januar, februar: Korrekt? _______
September, oktober, januar, december: Korrekt? ________
Januar, februar, marts, maj: Korrekt? ________
Juni, juli, august, september: Korrekt? _______
Hvor mange måneder er der i den årtid der hedder Efterår? _______
Skriv navnene på de tre måneder der er Efterår: ________________________________________

Dansk
Bog: Efterår på Solvej
Side 4, læs tekst, se billede og besvare spørgsmål hertil

Bog: Camilla og Morten 2
Side 3, opgave 1: Der er billeder af 4 børn og der er 8 tal ud for deres hår, tøj, sko etc og man skal skrive på linier nedenfor, hvad det er tallene “peger på” og hvilken farve det har.
Side 4, opgave 2 og 3: Udpege blandt 8 tegninger de ting man bruger til at bage med. Sætte kryds ud for sætninger som repræsenterer ting, som Martin kan lide at lave i sin fritid.
Side 5, opgave 4: 8 sætninger og 8 tegninger skal kobles sammen
Side 7, opgave 7: 7 linier med ord, hvor ordene står rodet og man skal sætte dem sammen til korrekte sætninger på linier nedenfor.

Billedserie:
Lægge billedserie i korrekt rækkefølge. Skriv historien bag på på hvert billede. (A4 ark).

Krydsord: Sofus’ Lillebror nr. 508
– side 25, Find ord i første kolonne, som er gemt i bogstavs-matrice. Tal om hvad de fundne ord betyder.

Bog: Lidt om flagermusen
Læse side 16, 2x, genfortælle handlingen
Continue reading

Undervisning 11-10-2016

Kalender
Remse måneder.
Remse 1. til 31.
Kryds af i kalender og se hvilken dato det er: ______________
Hvilken ugedag er det i dag? ____________________

Dansk
Bog: Opgave ordbog for sprøgører A:
– Side 20, opgaver om mad, her skal man genkende dem (der er en hjælpe ordliste) og skrive dem på linier nedenfor med korrekt en/et foran.

Bog: Nikolaj – Streg 5
– side 18 og 19 opgave 9: Skrive ord færdige og samtidig med skrive dem i stavelser. Forbinde punkter med streger på siden under, for de stavelser man finder, så der dannes en tegning

Bog: Nikolaj – Streg 4
– side 30: gennemgå den alfabetiske-ordliste og tale om hvad billede 1-18 forstiller og evt. hvad man bruger dem til
Continue reading