Tegnsprog
Vi repeterer alle de ting vi har lært man kan købe i et supermarked
Bagefter øver vi sætninger som: “Jeg vil købe honning og jordbær i supermarkedet, hvad vil du købe?”
Matematik
iPad app: myBlee math. Martin laver forskellige øvelser for 5 tabellen og skal afslutte med en eksamen hvor han kan løse 20 tilfældigt valgte 5 tabel regnestykker indenfor 2:30 min.
Kalender
Vi øver år, årstid, måned, ugedag og dato. Vi repeterer også dato-tal fra 1. til 31.
Tegnsprog
Vi repeterer de ting vi allerede har lært om hvad man kan købe i et supermarked. Vi øver 10 nye ting:
Tegnsprog
Vi starter med tegnsprog, og repeterer alle de ca. 48 ord vi allerede har lært og lærer derefter 8 nye ord (der plejer at være 12 på et skema, men der var nogle gengangere fra tidligere.
– blomme
– æg
– creme
– frossen brød
– pølser
– sennep
– vaskepulver
– citron
Vi bruger dem igen i sætinger med ‘Hvad skal vi købe i supermarkedet’ og man svarer eksempelvis ‘Vi skal købe sennep og vaskepulver’.
Vi også også ‘Hvor er koppen’ og vi tager en kop med rundt i huset, stiller den i et rum og der svares med tegnsprog ‘Koppen er i køkkenet’ etc. Vi skiftens til at gå rundt og stille koppen og svare på spørgsmålet.
Continue reading
Tegnsprog
Vi repeterer de 48 ord (ting man kan købe i et supermarked) som vi allerede har lært og bruger dem bagefter i sætninger.
Klokken
iPad app: Nu begynder hel/halv og kvart i/over at sidde helt fast, det samme gør 5, 10 og 20 minutter over/i. Næste vi træner er 5 minutter over/i halv.
Continue reading
Tegnsprog
Vi øver de ca. 36 ord for ting som man kan købe i et supermarked, som allerede er trænet og tager 12 nye
Tegnsprog
Vi starter med at repetere de 23 ting man kan købe i et supermarked som vi allerede har lært og derefter øver vi 12 nye.
I dag er Martin med far på arbejde og arbejder med sin skoleopgaver imens far arbejder. Hvis der er brug for hjælp så “hviskes” der 🙂
Nar Martin er i med i toget bestemmer han selv om iPad’en skal bruges til skolearbejde eller hygge 🙂
Matematik
iPad app: ACE Multiply. Vi øver 2x til 10x tabellen. Ved 8 og 9 tabellen er der støtte fra gangetabellen som ligger ved siden af.
iPad app: Den lille tabel. Her øves igen 2x til 10x tabellen, men i stedet for at øve remserne, så ser man her et gangestykke og har 3 svarmuligheder.
iPad app: ACE Multiply. Her ganger man tal sammen som står i en 5 x 5 matrice, så der er 25 gangestykker at løse per opgave og tallene i gangestykkerne er helt tilfældige.
iPad app: myBlee math. Her øver Martin at løse 20 gangestykker fra 2-tabellen og 3-tabellen indenfor 2:30 minuttter. Herefter skal han igennem en masse opgaver for 4-tabellen for til sidst også at tage en 2:30 min test her. Resultaterne i denne app skrives med fingeren på skærmen.
iPad app: Bubble Pop Multiplication. Her sidder bobler med tal på og i bunden har man en anden boble med tal. Man skal så få dem til at ramme hinanden så de giver et foruddefineret resultat. Rammer man korrekt forsvinder boblerne efterhånden, rammer man forkert klistrer de sammen. Nogen opgaver er på tid andre er hvor man har et maksimalt antal bobler at løse opgaverne med.
Tegnsprog
Vi øver alle bogstaver og alle ugedagene
Kalender
Vi øver år, måned, årstid, ugedag og dato
Tegnsprog
Vi øver 12 nye ting man kan købe i supermarked.
Vi ser også lidt på ‘hvordan’ og ‘kommer’, så man kan spørge:
– Hvordan kommer du til judo
– Hvordan kommer du til børnekor
– Hvordan kommer far på arbejde
Continue reading
Tegnsprog
Vi starter med tegnsprog.
– Vi repeterer det vi har lært fra bondegården
– vi repeterer bogstaver, Martin kan huske alle undtagen h, q og x (flot)
– vi repeterer de første 12 ting man kan købe i et supermarked
Vi lærer ny på tegnsprog:
– ugedagenes navne
– Judo (sporg), kor (synge), skydebanen
– Hvornår, skal, til, og, om, har
Continue reading
