Martin er igen med far på arbejde i Kolding og der arbejdes godt med forskellige dansk og matematik apps på iPad’en.

På billede træner Martin 6 tabellen, 20 stk. tilfældige udvalgte gangestykker fra 6 tabellen indenfor 2:30 minutter. Her skal man selv skrive resultat med fingeren på den trykfølsomme ipad skærm.

Martin er med far på arbejde i Kolding. Her laves forskelligt akademisk arbejde på iPad, herunder eksempelvis at få oplæst historier (med høretelefoner på) og Martin følger med i teksten. Det er så meningen af Martin senere selv skal øve højtlæsning på disse historier og iPad app’en vi bruger hertil kan også tilbyde at man optager og gemmer sin egen højtlæsning. Der trænes også matematik på iPad’en. Til slut lytter Martin til opremsning af engelske navneord (+ billede), dette sker via en stribe gode YouTube vidoer.
Continue reading →

Tegnsprog
Vi øver alle de ord vi har lært om ting man kan købe i et supermarked
Derefter øver vi: Hvor er rød peber? Svar: Rød peber er i køleskabet.
Hvor er dåsetomater? Svar: Dåsetomater er i skabet.
Hvor er rengøringsmiddel? Svar: Rengøringsmiddel er i skabet ude i bryggerset.
Vi går videre og man får et helt ark med ting og Martin skal så vurdere hvilke ting der er i et køleskab, hvilke ting der er i en fryser og hvilke der kan være i et skab eller en skuffe. Eventuelt kombineret med hvilket rum (typisk køkken, bryggers og badeværelse).

Continue reading →