Dansk
iPad app. Cross’n’Fun
– Sværhedsgrad: svær
– Bane: 16-20
Skriftlig for 2.
– Side 33, opgave 1, punkt 5 og 6
– Side 37, opgave 3
– Side 41, opgave 1
iPad app: Ordkøkkenet:
– Niveau: Begynder
– Bane: 1-9
Continue reading
Dansk
iPad app: Bennys badekar
App’en læser sider 1-3, Martin læser side 1 to gange, og derefter genforæller vi.
iPad app: Cross’n’Fun
– Sværhedsgrad: Svær
– Bane: 10-15
iPad app: Stav ord ud fra lyd og/eller billede.
– Der staves ca. 120 ord
Continue reading
Cross’n’Fun bane 85-90
Matematik
iPad app Math: 3-5
– Bane 9, opgave 6, 7 + test
– Bane 10, opgave 1-7 + test
iPad app Math: 4-6
– Bane 10, opgave 1-6 + test
Dansk
Bog, Ny skriftlig for 2.
– Side 11, opgave 1 (finde udsagnsord)
– Side 12, opgave 1 og 2 (tillægsord)
– Side 14, færdiggøre opgave 1
– Side 16+17, opgave 1 (navne-, udsagns- og tillægsord)
– Side 22+23, opgave 1 (bøje navneord)
Dansk
iPad app ecWrite – Dansk 1
– De sidste baner laves færdige
iPad app ecWrite – Dansk 2
– Martin staver igennem bane 1 – 53
iPad app Mikro Dingo
– Martin læser ‘Kom frem Bella’ 1x
– Ser på billederne og genfortæller så meget af historien som muligt.
Continue reading
Dansk
Stav4 Dansk:
– Side 17, Øve diktat 4, lette ord øves i bogen, og mellem-svære og svære øves i hæftet. Derefter prikkes vokalerne og ordene deles.
– Lave diktat 4. Sætningerne læses op fra fotokopi af underviser. Lette ord skrive på side 51, mellem-svære ord skrives på side 55 og svære ord på side 59.
iPad app Pixi børnebøger:
– Fødselsdagsgaven
– Først læses historen op af app’en derefter læser Martin 2x
– Senere ses billederne igennem og handlingen genfortælles så godt som muligt.
Pirana 3 Dansk:
– side 11, opgave 2
Continue reading
Livets skole
Dagens undervisning er praktiske opgaver hjemme:
Martins opgaver i dag var:
– oprydning på eget værelse
– støvsuge huset
– sortere vasketøj, få det vasket og bagefter tørre det i tørretumbleren.
I forbindelse med tøjvask taler vi meget om de forskellige typer tøj, hvordan det skal sorteres, hvorfor noget skal vaskes ved høje temperaturer, og hvorfor noget tøj kan nøjes med lavere temperaturer.
Martin starter med at rydde op på sit eget værelse
Dansk
Stav4 Dansk:
– Side 13, diktat 3: Diktat-ordene er øvet, og vokalerne prikket i forbindelse med mandagens undervisning. Vi klapper nu diktat-ordene og deler dem i stavelser. Derefter taler vi om, hvad ordene betyder.
– Lave diktat 3. Sætningerne læses op fra fotokopi af underviser. Lette ord skrive på side 50, mellem-svære ord skrives på side 54 og svære ord på side 58.
Pirana 3 Dansk:
– side 4, opgave 3 og ekstra
– side 5, opgave 2 og ekstra
– side 7, opgave 2
– side 11, opgave 3
Med far på arbejde (igen igen)
Dansk
Stav 3 Dansk:
– Side 40, opgave 1
– Side 44, opgave 1 og 2
Stav4 Dansk:
– Side 13, øve ord til diktat 3. Lette ord skrives i bogen, mellem-svære og svære ord skrives i hæftet. Bagefter sætter Martin en rød prik under alle vokalerne.
iPad app Cross Fun (Kryds og tværs):
– Sværhedsgrad: mellem
– Bane: 21-30
Der tegnes i pauserne 🙂
Vi bliver ofte spurgt om, hvordan det er at hjemmeundervise, hvad vi laver i den daglige undervisning, om ikke der er udfordringer i undervisningen kva at vores dreng har autisme, og jo det er der naturligvis 🙂
En god måde at svare på dette spørgsmål, er ved at vise en konkret undervisningssituation, og hvis det måtte have din interesse – og inden du ser videoen, som er i bunden af siden – så er her nogle ting, som vi synes du skal prøve at lægge mærke til.
Continue reading
