Praktisk
Vi får gæster på besøg og Martin hjælper med at støvsuge hele huset samt rengøre badeværelset. Her prøver Martin selv at huske de ting der skal ordnes på badeværelset og i den rigtige rækkefølge.
Undervisning 28-02-2012
Reply
Author Archives: Grosen Friis
Undervisning 27-02-2015
Dansk
Tid til minilæseforståelse (bog):
– side 8 og 9, opgave A, B og C
Praktisk
Skrive indkøbsseddel med ting som skulle bruges til at koge Minestrone-suppe til gæster som kommer imorgen.
Handle ind i supermarked, og var med til at finde de ting der skulle købes. Tale om de ting på indkøbssedlen som Martin ikke ved hvad er.
Hjælpe med til at lave Minestrone suppen, primært at komme tingene i gryden i korrekte mængder.
Vaske stegepander rene.
Tømme opvaskemaskinen 2x og genfylde 1x, her tale om hvorfor man ikke må putte et limet skærebræt i opvaskemaskinen.
Sortere vasketøj og starte vaskemaskinen.
Undervisning 26-02-2014
På tur til Ålborg Kaserne, hvor vi alle deltog i Kontingentparaden 🙂
Undervisning 25-02-2014
Dansk
Tid til minilæseforståelse 1 (bog):
– Side 6 og 7. Opgave A, B og C
– Læse teksten på side 6
– Opgave B: Hvis der spørges: ‘Hvad skal de have at spise’, så skriver Martin ikke blot ‘pasta og laks’, men ‘De skal spise pasta og laks’
Stav5 Dansk (bog):
– side 21, diktat 5
– øve/skrive ord for alle tre sværhedsgrader (let, middel, svær) i Kinabogen
– lave rød prik under alle vokaler og dele ordene i stavelser
– gennemføre diktat 5, hvor den voksne læser op fra fotokopi af teksten og Martin skriver diktatordene udenad i bogen (Let=side 52, Middel=side 57, Svær=side 62)
Kryds og gæt gåder 1 (bog):
– Opgave 5, 6, 7 og 8
Continue reading
Undervisning 24-02-2015
Dansk
iPad app: Cross Fun (Kryds og tværs)
– Sværhedsgrad: Svær
– Bane: 66-70
Tid til Minilæseforståelse 1 (bog):
– Side 4 og 5. Opgave A, B og C
Continue reading
Undervisning 18-02-2015
Dansk
iPad app: Cross Fun:
– Svarhedsgrad: Svær
– Bane: 61-65
iPad app: Ordkøkkenet:
– Sværhedsgrad: Medium
– Bane: 1-5
iPad app: Bennys badekar
– Læse side 20 to gange samt genfortælle handlingen
Continue reading
Undervisning 17-02-2015
Dansk
iPad app: Cross’n’Fun
– Bane 56 – 60
iPad app: Bennys Badekar
– Læse side 18 og 19 to gange samt genfortælle handlingen
Pirana 3 Dansk (bog)
– side 10, opgave 3
– side 11, opgave 2
Continue reading
Undervisning 28-01-2015
Geografi
Vi samlede pudslespillet med verdenskortet igår og det ligger stadigvæk fremme på arbejdsbordet, så vi lægger de små kort med navnene på de 6 verdensdele på kortet. Vi vender navnekortene på hovedet og Martin skal huske dem udenad.
Dansk
Skriftlig dansk for 2.
– side 53, opgave 1, 2 og 3
– side 55, opgave 1, 2, 3 og 4
iPad app: Bennys Badekar:
– Martin læser side 8 og 9 2 gange
– Derefter genfortæller Martin handlingen så godt som muligt
iPad app: Skriv Nu:
– Skriver sætninger type 1, uden farver på tastaturet, med lyd.
– Bane 7 – 10 (der er seks sætninger på hver bane)
iPad app: Cross’n’Funn
– Sværhedsgrad: svær
– Bane: 33-40
Udsagnsled, grundled og genstandsled:
– Vi printer ‘Begynder’ opgaverne 1, 2 og 3 ud fra denne side: Udsagnsled – Verballed.
– Martin læser hver delsætning, eksempelvis: Barnet skrev et brev
— Hvor kan du sætte jeg foran? = skrev (cirkel)
— Hvem skrev? = Barnet (kryds)
— Hvad skrev barnet? = Brev (trekant)
iPad app:
Gode øvelser til sprogforståelse, man skal følge hvad Hr. Hat og Hr. Hår siger og finde det sted i byen de taler om.
– Historie 1: Hr. Hårs Picnic
– Historie 2: Redekassen
Klokken
iPad app: ‘Lær klokken’
– Sværhedsgrad 1 springer vi over, det er heldigvis for let for Martin
– Vi laver sværhedsgrad to og gennemfører alle baner. I modsætning til iPad app Mojis Klockis, så bliver der ved siden af uret her også vist tiden på et digital-ur. En stemme siger eksempelvis, stil uret på kvart i syv, det gør Martin og bagefter ser vi at det digitalt hedder 6:45.
Kalender
Vi øver år, måned, årstid, ugedag, hverdag/weekend og dato
Vi kigger også på:
– antal årstider per år
– antal måneder i et år
– antal dage per måned og dermed antal dage per år
Vi ser også på knoerne på to hænder, og bruger dem til at sige om en måned har 30 (28/29) eller 31 dage.
Vi skriver fødselsdage i kalendern for mor, far og Martin.
Der er også en telefonbog med kalenderen og vi skrive mobilnummeret ned for familie
Continue reading
Undervisning 27-01-2014
Geografi
Vi samler pudslespil med verdenskortet, skriver navnene på de 6 verdensdele på hvide navneskilte og placerer dem korrekt på verdenskortet
Kalender
Vi øver år, måned, årstid, ugedag, hverdag/weekend og dato
Vi kigger også på:
– antal årstider per år
– antal måneder i et år
– antal dage per måned og dermed antal dage per år
Vi ser også på knoerne på to hænder, og bruger dem til at sige om en måned har 30 (28/29) eller 31 dage.
Dansk
Ny skriftlig for 2.
– Side 49, opgave 1 og 2
– Side 51, opgave 1, 2 og 3
Continue reading
Undervisning 26-01-2015
Med far på arbejde i Kolding:
– Akademisk arbejde på iPad’en med dansk og matematik.
– Martin øver også lette, mellem og svære ord for diktat nr. 3 i Stav5 bogen.
– Pudslespillet med verdenskortet bliver samlet.