9:07 – 9:32 Dansk
Læse 2x Palle får akvarium side 10-19
9:40 – 9:53 Dansk
Genfortælle det som lige er læst
Læs og forstå 2.2 opgave 14, I = Disput, så vi har time-out.
Continue reading
Undervisning 13-03-2012
Reply
Category Archives: Kastanieskolen
Undervisning 12-03-2012
9:18 – 9:38 Dansk
Læse 2x Pall får akvarium side 4-9
9:45 – 10:08 Dansk
Genfortælle det som lige er læst
Kastaniehaven
Vi gennemgår alle de frøposer med grøntsager, græskar og blomster vi har købt og som skal i drivhuset og Kastaniehaven
Continue reading
Undervisning 06-03-2012
9:10 -> 9:37 Dansk
Læsning 2x “Palle er spejder” side 24-31
Genfortælle det læste
9:49 -> 10:10 Dansk
Læs og forstå 2.2. opgave 14 F, G
Continue reading
Undervisning 05-03-2012
9:19 -> 9:38 Dansk
Læse 2x Palle er spejder side 14 – 23
9:46 -> 11:00 Dansk
Genfortælle hvad der lige er læst.
Bruge fortællekort som Martin skal lægge ud i rigtig rækkefølge og fortælle historien. Her er det om en pige der kører på rulleskøjter og som kører ind i en dame så hun falder og slår sig. Pigen kører bare videre uden at bekymre sig om damen, men en dreng ser det, hører om damen er ok, hun siger nej, og han løber derfor efter pigen på rulleskøjter så hun kan komme tilbage og hjælpe damen og sige undskyld. Det gør hun naturligvis og bærer hendes varer og følger hende hjem.
Continue reading
Undervisning 01-03-2012
8:37 -> 9:03 Dansk
Læse 2x Palle til spejder side 4-15
9:10 -> 9:41 Dansk
Genfortælle det der lige er læst. Martin vidste flere ting om de ord vi havde læst en jeg forventede – katjing 🙂
Continue reading
Undervisning 28-02-2012
9:15 -> 9:37 Dansk
Læse 2x “Palle går stavgang” side 26 – 31
Genfortælle hvad der lige er læst
Martin har nu læst de fire Palle-bøger vi sidst lånte på biblioteket og i dag skal vi derhen og låne nogle nye til læsning
Continue reading
Undervisning 24-02-2012
Supervision af hjemmeundervisningen sammen med ABA specialist Svein Magnar Hansen fra TIPO i Norge.
Vise fremskridt i læsning og genfortælling fra Palle går stavgang
Lave opgave 27 hvor vi ser på 3 billeder, Martin skal selv prøve at stille HV spørgsmål om billederne, men får dog hjælp hertil fra nogle HV spørgsmål som står skrevet under billederne. Bagefter skal Martin svare selv huske svarene på spørgsmålene.
Fremvise fremskridt i gangetabellerne, samt at vi er begyndt at automatisere gangetabeller via flashkort (2x)
Under pauserne drøfter vi andre opgaver Martin p.t. laver såsom skrivning og bøjning af navneord samt Læs og forstå.
Martin gennemgår What’s wrong billeder efter nyindkøbt materiale og dem klarer han overraskende godt, selv meget små detaljefejl får han øje på (fedt).
Undervisning 27-02-2012
Udflugtstur hvor vi skal handle ind. Martin har skrevet indkøbssedlen. I butikken har Martin set på sedlen og været med til at finde de ting vi skal have. Han har løbende streget de fundne varer ud, så han hele tiden har styr på hvad han har fundet og hvad vi mangler. Næste gang vi handler skal Martin styre pengene.
Undervisning 23-02-2012
Video fra dagens undervisning hvor Martin træner addition med tal op til tre cifre
Beklager den til tider meget dårlige lyd
Matematik: Martin træner addition med tal op til tre cifre – 23/02-2012 from Grosen Friis on Vimeo.
10:00 -> 10:31 Dansk
Læse 2x “Palle går stavgang”
10:37 -> 11:01 Dansk
Genfortælle hvad vi lige har læst
11:09 -> 11:37 Dansk
Gennemgå navneord Akvarium -> Apotek (opgave 16 og 17) igen, Martin skal fortælle hvad ordene betyder og bagefter bøjes navneordene
Continue reading
Undervisning 21-02-2012
Video fra dagens undervisning hvor Martin træner at genfortælle handlingen fra den historie han lige har læst.
Dansk: Martin træner genfortælling af det han lige har læst – 21/02-2012 from Grosen Friis on Vimeo.
9:03 -> 9:26 Dansk
Læse 2x “Palle spiller i Garden” side 18 – 31
9:31 -> 10:00 Dansk
Genfortælle handlingen af det der lige er læst (se video)
10:14 -> 10:39: Dansk
Læs og forstå 2.2 opgave 10, 11
Continue reading